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Incidencia de la lectura comprensiva en el aprendizaje de la Matemática Básica I, en los estudiantes de Ingeniería Civil del Primer Semestre de la Universidad Católica Nordestana (UCNE) en los Semestre 1-2005 hasta el 1-2006
331
Diagnóstico situacional de las micros, pequeñas y medianas empresas del sector Los Rieles, San Francisco de Macorís, período septiembre - diciembre 2016 / Carmen María Soto Santos (ADM 2017-005)
329
Impacto del programa de Lengua Española y técnica de expresión I, en las competencias lingüísticas de los estudiantes de nuevo ingreso de la Universitaria Católica Nordestana
325
Factores socieconómicos y pedagógicos que inciden en la transferencia de carrera de los estudiantes de la Universidad Católica Nordestana (UCNE)
319
Diseño Arquitectónico Paisajístico De Las Principales Vías De Acceso A La Ciudad De San Francisco De Macorís.
318
Uso y Manejo del Diccionario en los Estudiantes del Colegio Pedro Francisco Bonó, San Francisco de Macorís, año escolar 2018-2019
317
Estrategias en el aprendizaje de la expresión escrita en los discentes del Segundo Ciclo del Nivel Medio, 2011
313
Manejo de la voz en el proceso de enseñanza de la Lengua Española en los Centros de Enseñanza del Nivel Medio en la Zona Urbana del Distrito Educativo 05 de San Francisco de Macorís, año 2011-2012
312
Diagnostico y Lineamientos de las Áreas Verdes de las Urbanizaciones Nuevo San Francisco, Colinas del Norte y Primaveral, (2008).
312
Propuesta de Lineamientos para la Integración y Desarrollo de la Sabana de San Diego, 2007.
307
Propuesta De Lineamiento De Un Plan Estratégico Para El Casco Urbano De Nagua (2008).
306
Propuesta de Mejoramiento Urbano-Paisajístico de la Infraestructura del Sector Aguayo en San Francisco De Macorís, (2009).
306
La Competencia Resuminística en los Estudiantes de Lengua Española Básica II, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, recinto San Francisco de Macorís, semestre 2019-1
304
Competencias y Desempeño de los Docentes Egresados en Docencia Universidad, UCNE, 2005-2006
303
Influencia de la Formación Académica en los Valores Socioculturales de los Estudiantes de Educación Básica, Universidad Católica Nordestana San Francisco de Macorís, 2018.
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