La investigación presentó los factores sociopedagógicos y económicos que inciden en la transferencia de carrera de los estudiantes de la Universidad Católica Nordestana (UCNE) de San Francisco de Macorís, durante los años 2004-2005. El propósito de este estudio fue proporcionar a la universidad informaciones que le permita tomar decisiones y diseñar políticas que reduzcan el alto índice de transferencia de carrera.

Se utilizó un tipo de estudio descriptivo -analítico tomando en cuenta la parte fundamental que posee toda investigación.

Dentro de los principales hallazgos se tiene que el 65% de los estudiantes no estaba seguro cuando eligió esta carrera. La mayoría de jóvenes no se informan antes de elegir.

El 61.8% de los estudiantes que realizaron transferencia vive con sus Padres y al 65.5% les cubren los estudios, los mismos argumentan que cambiaron de carrera por problemas económicos. Los más grandes índice de transferencia están entre el primer y quinto semestre en un 20% en cada caso.

Las principales recomendaciones: se quiere que el Departamento de Educación imparta cursos de actualización al personal docente por lo menos dos veces al año. Que el Departamento de Orientación Vocacional oriente de manera efectiva, en relación con la carrera que más se ajusta a su perfil, a los estudiantes que empiezan por primera vez en la Universidad.