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Incidencia de la formación educativa de los estudiantes del Colegio Pedro Francisco Bonó en el nivel de competencia académica mostrada en la Carrera de Medicina en la Universidad Católica Nordestana UCNE

Autores:
  • Gil, Iris
  • Hernández, María Víctoria
Asesores:
  • Morel, Grecia
Esta ficha no tiene un documento asignado
Resumen:

Se investigó la incidencia de la formación educativa de los estudiantes egresados, del Colegio Pedro Francisco Bonó y el nivel de competencia académica de los que ingresan a cursar la Carrera de Medicina en la Universidad Católica Nordestana (UCNE), San Francisco de Macorís, durante el año 2004.

El universo de la Carrera de Medicina alcanza un total de 209 estudiantes, se trabajó con 17 estudiantes egresados de Colegio Pedro Francisco Bonó lo que corresponden a un 8.13% del Universo.

Las más relevantes conclusiones:

Los estudiantes egresados del colegio y que ingresaron a la carrera de medicina (2004) muestran que existe una correspondiente relevante entre los índices alcanzados por los estudiantes del Nivel Medio Superior, lo que se infiere al observar que en este último solo el 29.5 % de los estudiantes muestran un índice inferior a los 2.0 %, mientras que el 70.5 % sobrepasa el índice promedio establecido.

Se recomienda incrementar el número de crédito educativo, becas de manera total y parcial, como manera de brindar oportunidades a los estudiantes de bajo recursos económicos que hayan obtenido en el Nivel Medio, muy buenas o excelentes calificaciones.

Título Académico:
Magíster en Docencia Universitaria
Universidad que emite el Título:
Universidad Católica Nordestana (UCNE)
Localización del Informe:
  • Biblioteca Nazario Rizek-Badia Llabaly
Tipo de texto:
Proyecto de Intervención
idioma:
Español
Área temática:
Gestión Educativa
Signatura topográfica:
MDU 2007-002
Cantidad de páginas:
116
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Competencias
  • Formación
  • Incidencia
Fecha de realización:
01 de Febrero de 2007
Lugar de realización:
Duarte
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