La presente Investigación procuró determinar las estrategias utilizadas por el decanato de estudiantes de la Universidad Católica Nordestana (UCNE), para ejercer el trabajo en equipo.

En ese sentido, se embarcó la realización de un trabajo investigativo de tipo descriptivo. Para llevar a cabo esta investigación se diseñó un instrumento que fue aplicado al total de la población objeto de estudio, la cual estuvo conformada por 8 miembros del decanato, una asistente y seis directores de unidad. Las 21 preguntas plasmadas en el cuestionario permitía la posibilidad a los encuestados de elegir una de las tres opciones contenidas en cada ítem.

Dentro de las principales conclusiones, están el liderazgo compartido a cada miembro del equipo con la posibilidad de empoderarse. Reconocen el esfuerzo individual y colectivo, así como el impulso de la cooperación, orientan las actividades hacia un objetivo común, permiten que cada miembro del equipo se sienta motivado con cada actividad que realiza. Por último Impulsa el respeto hacia las diferencias individuales.

Llama la atención el nivel de aceptación mostrado con relación al espacio físico y con respeto a los materiales que necesitan para desarrollar sus tareas.

Se recomienda canalizar por las vías correspondientes la forma  de propiciar un ambiente físico más confortables para sus integrantes.