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Publicaciones Científicas

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Título Veces visto
Propuesta Para El Mejoramiento Del Sistema De Recolección, Manejo Y Disposición Final De Los Desechos Sólidos En La Ciudad De San Francisco De Macorís, 2007. 251
Nivel de competencia lectora de los estudiantes de primer Grado, Primer Ciclo del Centro de Media Profesor Juan Bosch, Génimo, San Francisco de Macorís Primer Período, 2011-2012 244
Evaluación de la gestión administrativa en la ferretería Mi Reserva en el período mayo - agosto 2017 / Christopher Valerio, Jeannette Vargas, Jannery Suárez (ADM 2017-008) 242
Rendimiento Académico de los Estudiantes de Nuevo Ingreso de la Escuela de Ingeniería en el Área de Matemática de la Universidad Católica Nordestana, semestre enero-abril, 2018. 240
Diagnostico Y Propuesta De Lineamiento Para La Revitalización De Desarrollo Del Campus UCNE. 240
Calidad de servicio que ofrece el departamento de bares del hotel Luxury Bahía Príncipe, Cayo Levantado, Samaná, período septiembre - noviembre 2016 / Nicaury Gómez Vásquez (ATH 2016-025) 238
Propuesta De Lineamientos Para El Desarrollo Del Sistema Vial De Salcedo, 2008. 237
Propuesta De Lineamientos Para La Regulación De La Contaminación Visual En El Paisaje Urbano De San Francisco De Macorís, 2008. 236
Residencial Campus UCNE: Diseño de una Residencia para el Gran Canciller (2010). 236
Residencial Campus UCNE: Diseño de Residencias para los Docentes y sus Familias, (2010). 226
Propuesta de Lineamientos para el Desarrollo de las Principales Vías de Acceso a San Francisco de Macorís. 225
Evaluación Lineamientos Y Políticas Para El Patrimonio Arq. En El Casco Urbano De San Francisco De Macorís 223
Implementación de la Tecnología de la Información y Comunicación por Profesores y Estudiantes de Francés, Universidad Católica Nordestana (UCNE), cuatrimestre 1-2018 217
Identidad Y Políticas De Desarrollo Urbano Para La Ciudad De Salcedo (2008). 215
Factores que Afectan el Rendimiento Académico de los Estudiantes que Ingresan a la Universidad Católica Nordestana (UCNE), San Francisco de Macorís, semestre 2-2015 212
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